根据世界卫生组织（世卫组织）和学龄儿童健康行为（HBSC）调查的一份新报告，欧洲、中亚和加拿大的青少年表示，他们面临着越来越大的学习压力，来自家人和朋友的支持越来越少。

调查结果基于44个国家近28万名年龄在11岁、13岁和15岁的年轻人的数据，突显出青少年健康危机日益严重，女孩和经济状况不佳的青少年受到的打击最大。

世卫组织欧洲区域主任Hans Kluge博士说：“今天的青少年在社会环境中面临着前所未有的挑战，可能对他们的健康和未来生活前景产生长期影响。”

他强调说：“这些发现应该为我们所有人敲响警钟，让我们现在就采取行动，改善年轻人成长的环境。”

家庭和同伴支持减少

家庭和同伴支持是青少年心理健康和全面发展的关键支柱，但报告显示，这两方面的下降令人担忧。

在2021年至2022年期间，只有68%的青少年表示感到得到了家人的支持，低于2018年的73%。

女孩的降幅更大，只有64%的女孩感到有强大的家庭支持，而2018年这一比例为72%。

同样，同伴支持下降了3%。这种下降在年龄较大的青少年中尤为明显，他们已经更容易受到心理健康挑战的影响。

此外，报告显示，社会经济地位继续在塑造青少年经历方面发挥重要作用，低收入青少年与来自较富裕家庭的青少年之间的差距为9%。

这种差异也延伸到了同伴关系上，那些来自弱势背景的人也不太可能感到得到朋友或同学的支持。

教室里的焦虑

学业压力正在加剧，对青少年的心理健康产生了重大影响。

三分之二的15岁女孩报告说，在研究期间，学业让她们不堪重负，这一比例较2018年的54%大幅上升。男孩的压力也有所增加，尽管比例较低。

艾琳博士García-Moya是该报告的作者之一，她说：“青少年日益增加的压力是一个多方面的问题。女孩经常被困在学业优异和传统社会角色的竞争期望之间，而男孩可能面临着表现坚强和自力更生的压力，这使他们不愿寻求必要的支持。”

报告还发现，女孩不太可能感受到老师的支持。

世卫组织欧洲国家卫生政策和系统司司长Natasha azzopadi - muscat博士警告说：“这些调查结果表明，青春期女孩的支持结构存在严重且不断扩大的差距，与男孩相比，她们不仅面临更大的学校相关压力，而且从家庭和教师那里获得的支持也更少。”

“这不是我们的HBSC研究第一次指出男孩和女孩对健康的不同影响，”她补充说，并强调需要仔细考虑这个问题的性别层面。

行动建议

世卫组织区域主任Kluge说：“我们的调查结果清楚地表明，没有任何一个部门或行业能够单独应对这些挑战。”他强调，该报告呼吁采取紧急协调努力。

他补充说：“建立更安全和更具包容性的学校环境，在需要时提供经济支持，并实施对性别问题敏感的干预措施，这些都需要从教育到卫生再到公共政策等不同领域的参与。”

主要建议包括通过为家庭制定有针对性的政策干预措施来加强家庭支持，例如育儿方案和为低收入家庭提供财政援助。

减少学校压力也很重要。作者主张学校实行更平衡的家庭作业政策，减少班级规模，并将心理健康支持纳入课程。

此外，通过优先考虑边缘化社区的包容性社会政策和规划来解决差距问题至关重要。

克鲁格博士强调，在决策过程的每一步都应包括青少年。他指出，“这是世卫组织/欧洲旗舰青年健康倡议的一项关键职能，确保年轻人在影响其生活的决策中拥有更大的发言权。”

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