三分之一的t级学生退出了健康课程

2024-11-16 15:23来源:本站编辑


Getty Images Four students are standing in a hospital ward wearing light blue uniforms, listening at another medic who is giving a demonstration. Each of the students has a watch pinned to their uniforms. The middle student also has a purple lanyard around her neck, and some scissors tucked into her top pocket.
盖蒂图片社

根据一份新的报告,在健康和科学学科上取得t级成绩的学生中,近三分之一的学生在第一年就辍学了。

教育政策研究所(EPI)表示,总体而言,t级学生完成资格认证的可能性比其他类型课程的学生低20%。

在2022年的考试中,健康专业的学生出现了大量的退学现象,考试委员会为此被罚款30万英镑。

英国教育部(DfE)的一位发言人表示,调查结果显示,学生的总体保留率“随着教育机构对授课方式的熟悉程度提高”。

自2020年首次推出以来,t -level考试已经进入第五个年头。

这些课程是在获得普通中等教育证书后进行的为期两年的职业课程,重点是教育、建筑和IT等科目,其中包括工作实习,约占课程的20%。

2023年,只有1.6万多名学生开始了T-level课程。虽然还没有2024年的数据,但入学人数每年都在上升。

但这项计划的推出招致了监管机构英国教育标准局(Ofsted)和政府教育特别委员会(education select committee)的批评,从教学质量到工作实习的可获得性,不一而足。

最新的EPI报告还强调了一个长期存在的问题,即学生过早辍学。

报告称,健康和科学专业一年级学生的辍学率为31%。只有法律、金融和会计课程的比例更高,为33%。

Aleasha Lancaster说,她的三个健康t级同学在2022年考试惨败后退学了。

Ofqual表示,他们不得不对考试委员会NCFE采取“前所未有”的行动,要求1200名学生重新计算成绩,因为NCFE未能开发出“有效的考卷”。

20岁的阿莱沙说,当她在科学考试中出现“火山酸度”的问题时,她感到“非常震惊”,而不是她一直在准备的健康问题。


Aleasha Lancaster A head and shoulders shot of Aleasha, who is smiling into the camera in front of a painted green wall. She has blo<em></em>nde hair down over her shoulders and is wearing a black jacket unbutto<em></em>ned at the collar.
Aleasha兰开斯特

医疗保健t级被NHS雇主认可为年轻人可以在护理或其他NHS角色中开始职业生涯的一种方式。

Aleasha在大学里继续学习心理健康护理,但她说她和她的同学经常觉得自己像“小白鼠”,因为课程是在他们身上进行实时测试的。

她说:“我认为,因为讲师自己并不真正了解这门课程,所以就像盲人给盲人引路一样。”

她说,课程有时组织混乱,缺乏结构。

经济政策研究所的报告还提出了许多t级学生发现的利用他们的资格进入大学的问题。

护理短缺

上个月,英国皇家护理学院(RCN)警告称,在英格兰各个地区,学习护士的人数已经“崩溃”。

英国皇家广播公司的尼古拉·兰杰教授当时表示:“仅NHS就有数万个职位空缺,对服务的需求还在不断上升。”

“我们迫切需要更多的人加入这个行业,但现实情况是,护理人数正朝着错误的方向发展。”

8月份英国Ucas的数据显示,本学年有23800名学生被护理课程录取,比去年减少340人,比2021年减少6350人。

EPI的报告发现,近一半过早辍学的健康和科学t级学生最终完全离开了教育。

它还批评了T-level过渡课程(TLTP),这是一个帮助学生为T-level做准备的基础学习,只有2%的健康和科学TLTP学生完成了全部课程。

t -level是由前保守党政府发起的,该政府计划通过取消对btec等学科领域重叠的替代课程的资助,使其成为进入职业教育的主要途径。

批评人士警告说,如果取消其他选择,许多可能不适合t- level的学生在16岁后接受教育的选择可能会更少。

新一届工党政府表示,将继续对T-levels课程进行资助,但正在考虑是否继续取消对其他课程的资助。

审查结果预计将在今年年底前公布。

教育部的一位发言人说:“我们欢迎这些发现,这些发现表明,与其他职业资格相比,t级学生更有可能进入高级学徒和其他更高水平的学习。”

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